{"id":931,"date":"2018-03-31T03:00:42","date_gmt":"2018-03-31T01:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/cfdfeaservice.it\/index.php\/2018\/03\/31\/laurea-del-geometra-disegno-di-legge-gia-allattenzione-del-nuovo-parlamento\/"},"modified":"2018-03-31T03:00:42","modified_gmt":"2018-03-31T01:00:42","slug":"laurea-del-geometra-disegno-di-legge-gia-allattenzione-del-nuovo-parlamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cfdfeaservice.it\/index.php\/2018\/03\/31\/laurea-del-geometra-disegno-di-legge-gia-allattenzione-del-nuovo-parlamento\/","title":{"rendered":"Laurea del geometra, disegno di legge gi\u00e0 all\u2019attenzione del nuovo Parlamento"},"content":{"rendered":"<div>\n<p>\u201cIl Consiglio Nazionale Geometri e Geometri Laureati ha presentato al Senato a tempo di record nel primo giorno di lavori della nuova Legislatura, il 23 marzo 2018, la proposta di legge sulla Laurea del Geometra\u201d, questa una delle novit\u00e0 annunciate dal Presidente del CNGeGL Maurizio Savoncelli nel corso dell\u2019Assemblea dei Presidenti tenutasi a Roma.<\/p>\n<blockquote>\n<p>La proposta, presentata dalla Senatrice Simona Flavia Malpezzi e che riporta la denominazione attuale AS 57, \u00e8 ora in attesa di essere assegnata alla commissione competente del Senato e riprende un percorso che aveva gi\u00e0 raggiunto le sedi istituzionali nel settembre 2016 quando, sempre a firma dell\u2019allora Onorevole Malpezzi, il testo di riforma del percorso di <strong>accesso alla professione di geometra<\/strong> era stato presentato alla Camera dei Deputati.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h3>Seguendo l\u2019indirizzo strategico delineato dal Presidente Maurizio Savoncelli, la proposta di legge per la <strong>laurea del geometra<\/strong> aveva raccolto un\u2019adesione trasversale ed ampia tra i deputati con oltre 100 parlamentari firmatari: un cammino interrotto soltanto dalla fine della Legislatura. Ora il disegno di legge \u00e8 stato prontamente ripresentato.<\/h3>\n<blockquote>\n<p>Nel corso dell\u2019Assemblea Savoncelli ha nuovamente sottolineato l\u2019importanza di tale iniziativa che concretizza l\u2019impegno gi\u00e0 intrapreso dal Consiglio per la creazione di percorsi di formazione universitaria destinati ai futuri geometri. Il primo passo \u00e8 stato la creazione dei primi percorsi accademici sperimentali: i Collegi di Lodi, Rimini, Mantova e Reggio Emilia hanno avviato corsi presso l\u2019Universit\u00e0 di San Marino, in collaborazione con l\u2019Universit\u00e0 di Modena e Reggio Emilia mentre i Collegi di Siena, Torino, Grosseto, La Spezia e Sassari hanno attivato i Poli Tecnologici per favorire la frequenza dei corsi in collaborazione con l\u2019Universit\u00e0 Telematica Uninettuno. Il passaggio successivo \u00e8 stato quello dell\u2019attuazione del D.M. 935\/2017 del Ministro dell\u2019Istruzione Valeria Fedeli secondo cui, nell\u2019anno accademico 2018\/2019, partiranno i primi Corsi di Laurea Professionalizzante per Geometri: \u201cTecnica e Gestione dell\u2019Edilizia e del Territorio. Laurea professionalizzante: Geometra\u201d (Classe L-7\/ Ingegneria Civile e Ambientale) presso l\u2019Universit\u00e0 di Padova (in collaborazione con i Collegi di Padova e Vicenza); \u201cCostruzioni e Gestione Ambientale e Territoriale\u201d (Classe L-7\/ Ingegneria Civile e Ambientale) presso il Politecnico di Bari (in collaborazione con il Collegio di Barletta-Andria-Trani BAT); \u201cLaurea in Tecniche dell\u2019edilizia e del territorio\u201d (classe L-23\/ Scienze e Tecniche dell\u2019Edilizia) presso l\u2019Universit\u00e0 di Udine (in collaborazione con i Collegi di Udine, Gorizia, Pordenone e Trieste); \u201cTecnico della Costruzione e Gestione del Territorio\u201d (classe L-23\/ Scienze e Tecniche dell\u2019Edilizia) presso l\u2019Universit\u00e0 Politecnica delle Marche (in collaborazione con i Collegi di Ancona, Ascoli Piceno, Camerino, Fermo, Macerata e Pesaro Urbino).<\/p>\n<\/blockquote>\n<h3>L\u2019Assemblea dei Presidenti \u00e8 stata anche l\u2019occasione per illustrare ai colleghi presenti le altre attivit\u00e0 del Consiglio, tra cui la vicinanza alle esigenze dei singoli Collegi, ed illustrare il bilancio di mandato che anche nel 2017 ha registrato una chiusura in attivo.<\/h3>\n<blockquote>\n<p>Non solo Universit\u00e0, sul capitolo formazione Savoncelli ha affrontato anche il tema degli Istituti tecnici CAT individuando nella crescita delle iscrizioni l\u2019obiettivo da raggiungere e ricordando le attivit\u00e0 organizzate all\u2019interno delle scuole nell\u2019ambito del progetto <a href=\"https:\/\/www.unionegeometri.com\/georientiamoci-una-rotta-per-lorientamento-professionale-dei-geometri\/\">Georientiamoci<\/a> che vanno proprio in questa direzione.Tra gli argomenti passati in rassegna il capitolo Sisma nel centro Italia che ha visto lo straordinario coinvolgimento di 2715 geometri volontari e la battaglia che il Consiglio sta portando avanti per l\u2019equo compenso.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Tra gli interventi di giornata anche quelli del Consigliere Giuseppe Foresto sul tema della fiscalit\u00e0 e del Segretario Ezio Piantedosi sulla costituzione del Corpo Tecnico Nazionale per le emergenze a cui ha fatto seguito il dibattito in aula con gli interventi dei Presidenti dei Collegi.<\/p>\n<p>L&#8217;articolo <a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/www.unioneingegneri.com\/laurea-del-geometra-il-cngegl-ri-presenta-la-proposta-di-legge\/\">Laurea del geometra, disegno di legge gi\u00e0 all\u2019attenzione del nuovo Parlamento<\/a> proviene da <a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/www.unioneingegneri.com\/\">Unione Geometri<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.unionegeometri.com\/laurea-del-geometra-il-cngegl-ri-presenta-la-proposta-di-legge\">Vai alla fonte.<\/a><\/p>\n<p>Autore: Redazione<\/p>\n<p class=\"wpematico_credit\"><small>Powered by <a href=\"http:\/\/www.wpematico.com\" target=\"_blank\">WPeMatico<\/a><\/small><\/p>\n<p><strong>_________________________________<\/strong><\/p>\n<p><strong>CFD FEA Service SRL<\/strong> &egrave; una societ&agrave; di servizi che offre <em>consulenza<\/em> e <em>formazione<\/em> in ambito <strong>ingegneria<\/strong> e <strong>IT<\/strong>. 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